学生记者：摄影记者：赵敏楠

文字记者：郑诗然

为加强幼儿环境保护教育，传播生态文明理念，资源与环境学院分团委及生态文明传播协会，在与中国农业大学西区幼儿园结对中进行环保教育知识的培训普及，对教师及幼儿进行多层次多形式的科普教育，将环保理念渗透幼儿园的点滴教育中去。利用世界水日这一契机宣扬“保护水资源，保护环境”，中国农业大学生态文明传播社员担任讲师，于3月22日下午3点对中国农业大学西校区幼儿园的幼儿展开了水日知识教学的试讲，促进幼儿水知识及节水观念形成，同时也为资源与环境学院分团委与中国农业大学西区幼儿园的后续合作提供经验基础。

课程以“3月22日是什么节日？”等一系列问题作为开端，引起幼儿的主动思考。此次教学活动的主讲师李伟静先是介绍了世界水日的起源及地球水资源现状，激发了幼儿对水资源关注，并进一步体会到水与自然界的关系。之后李伟静讲师又结合实际生活，讲述了水的不同用途，幼儿在这一过程中，更加懂得了水的重要性。

水污染状况动画播放完毕后，幼儿在李伟静讲师以及另一位生态文明传播协会社员王珂嘉讲师的带领下，进行了简易污水过滤试验。简单的用具，易得的材料，显著的处理效果，极大的激发了幼儿对污水处理过程的兴趣。在这一形象生动的科学实验中，幼儿动手动脑，体会到了净水的来之不易。之后李伟静讲师通过随机提问的方式，积极引导幼儿产生节水意识，传授及时关水龙头循环、合理利用废水等生活节水技巧。李伟静讲师也对此次授课做出了评价：“这是我第一次尝试给小朋友授课，虽然有些准备不足的地方，也略有一些紧张。但是孩子们对科学知识的强烈渴望也给了我鼓励与信心，相信经过和幼儿园老师们的沟通后，我们可以进一步改善授课设计。”

基础知识教学结束之后，幼儿们在手工主讲师王珂嘉的带领下，分小组开展进行“节水护水倡议书”的制作。幼儿以小组为单位，将自己课上学习的内容运用起来，共同商量合作，积极地制做了独具幼儿特色的“护水倡议书”以及节水标志。幼儿也争先恐后地讲解自己的节水标志并分享自己的心得：“只有我们都循环用水，节约用水，我们可以喝的水才会越来越多。”

随后，在王珂嘉讲师的带领下，幼儿们一起选择了张贴节水标志和倡议书的位置。王珂嘉讲师也与幼儿们一起，将倡议书与节水标志贴在了教室盥洗室、卫生室水龙头旁，楼梯扶手边等显眼的地方。幼儿园教师王国庆向记者点评了此次教学活动：“此次活动虽然持续时间较长，但是紧抓小朋友们的兴趣点，也很好的带动了学生的积极性，相信经过今后更多次的锻炼，教学活动一定能取得更大的成功。”

至此，此次水日教学活动圆满落幕。主办方生态文明传播协会以通俗的语言、寓教于乐的方式，鼓励幼儿积极参与到保护水资源的行动中去，使主题活动的价值得以充分的体现并不断延伸。活动主办人路庆玲老师对活动进行了总结并提出了期盼：“此次活动的试行，达到了预期的效果吸取了教学经验，与幼教们的交流也让我们更清晰认识到幼儿的环保教育需求，希望此次活动的经验也能推动资环学院及生传与西区幼儿园的教学对接，推进环保科普活动的日常化开展。”

责任编辑：郑诗然